{"id":9,"date":"2025-03-12T15:32:00","date_gmt":"2025-03-12T14:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.atoutcom.com\/get\/?page_id=9"},"modified":"2025-05-26T11:58:27","modified_gmt":"2025-05-26T09:58:27","slug":"accueil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.atoutcom.com\/get\/","title":{"rendered":"ACCUEIL"},"content":{"rendered":"\n

ACCUEIL<\/h2>\n\n\n\n
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Relier les mondes : Patients, aidants, soignants et territoire<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9ducation th\u00e9rapeutique du patient (ETP) en dermatologie, tout comme dans d\u2019autres champs de la sant\u00e9, se trouve aujourd\u2019hui \u00e0 un carrefour. Les transformations contemporaines \u2013 qu\u2019elles soient soci\u00e9tales, num\u00e9riques ou p\u00e9dagogiques \u2013 exigent de renouveler nos mod\u00e8les, nos postures et nos dispositifs. Le s\u00e9minaire 2025, plac\u00e9 sous le th\u00e8me \u00ab Relier les mondes \u00bb, se propose d\u2019interroger ces mutations en croisant les perspectives des patients, des aidants, des professionnels de sant\u00e9, et des acteurs du territoire.<\/p>\n\n\n\n

Le programme, r\u00e9parti sur deux journ\u00e9es, refl\u00e8te une volont\u00e9 de d\u00e9cloisonnement.  Il s\u2019ouvre sur une mise en contexte des dynamiques actuelles en ETP dermatologique, avant d\u2019aborder la question centrale de l\u2019observance sous l\u2019angle des pratiques \u00e9ducatives. En mobilisant des formats vari\u00e9s \u2013 communications courtes, ateliers en petits groupes, tables rondes \u2013 le s\u00e9minaire favorisera l\u2019\u00e9change de pratiques,<\/strong> la confrontation de points de vue, et l\u2019analyse critiquedes exp\u00e9riences de terrain.<\/p>\n\n\n\n

Les ateliers de l\u2019apr\u00e8s-midi permettront de croiser les exp\u00e9riences : sortir de l\u2019h\u00f4pital pour investir le territoire et favoriser l\u2019accessibilit\u00e9, repenser la relation \u00e9ducative \u00e0 l\u2019\u00e8re du digital.<\/p>\n\n\n\n

Le deuxi\u00e8me jour sera plac\u00e9 sous le signe de la continuit\u00e9 et du faire ensemble. De l\u2019enfant \u00e0 l\u2019adulte, de l\u2019\u00e9cole de l\u2019atopie \u00e0 la sc\u00e8ne th\u00e9\u00e2trale, nous questionnerons les sp\u00e9cificit\u00e9s de l\u2019ETP en dermatologie, mais aussi ses ressources les plus vivantes : la cr\u00e9ativit\u00e9, l\u2019engagement des accompagnants, la voix des pairs, le collectif.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019int\u00e9gration de l\u2019art \u2013 en l\u2019occurrence le th\u00e9\u00e2tre \u2013 comme m\u00e9diateur p\u00e9dagogiquemarquera le s\u00e9minaire d\u2019une touche symbolique forte : faire \u00e9merger la parole, donner \u00e0 voir et \u00e0 ressentir ce que vivre avec une maladie chronique implique au quotidien.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Relier les mondes \u00bb, c\u2019est faire le pari de la co-construction, de la transmission, de l\u2019\u00e9coute active. C\u2019est reconna\u00eetre que l\u2019expertise ne se limite pas aux savoirs m\u00e9dicaux, mais qu\u2019elle se partage et s\u2019enrichit au contact de l\u2019autre. C\u2019est enfin inscrire l\u2019ETP dans une d\u00e9marche humaine, inclusive et durable.<\/p>\n\n\n\n

Nous invitons donc l\u2019ensemble des acteurs impliqu\u00e9s dans l\u2019ETP dermatologique \u00e0 s\u2019associer \u00e0 cette d\u00e9marche collective, et nous vous attendons nombreux.<\/p>\n\n\n\n

H\u00e9l\u00e8ne Dufresne<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n

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